21:52 Третій місяць в НУШ | |
Тематичний тиждень «Ігри» розпочався із цікавої гри «Кубик запитань», де учні мали змогу висловити свої думки на такі запитання:
• Чому ти любиш бавитися? • Яка твоя улюблена лічилка? • Яка твоя улюблена гра? • Чим ти любиш займатися у вільний час? • У які ігри ти любиш гратися сам, а в які – з друзями? • Яка твоя улюблена пора року для того, щоб грати в різні ігри? Цього тижня діти поринули на декілька років назад і ознайомилися із іграми, в які грали їх батьки. Діти вивчили гру –руханку «Ми йдемо шукати друга». Цікаво пройшли змагання в групах , де першокласники складали пазли. Так на уроках української мови, за допомогою LEGO , діти будували звукові схеми слів. Завершився тиждень грою-вікториною «Наш друг – дорожній рух». Протягом наступного тематичного тижня досліджували тему «Театр». Цього тижня учні побували і в ролі артистів, і в ролі глядачів, а також знаходили відповіді на такі запитання: • Чому люди ходять до театру? • Хто головний у театрі? • Як створити театр? На ранковій зустрічі вивчили і провели вправу «Дзеркало», за допомогою якої учні змогли показати свої емоції. Цього дня у «Крісло автора» сіла учениця Орбан Станіслава, яка неодноразово пробувала себе на сцені Мукачівського драмтеатру в різних ролях із справжніми акторами. Першокласниця поділилася досвідом із присутніми. Також всі учні мали змогу спробувати себе в ролі акторів лялькового театру, який створювали у класі. Діти показали виставу «Рукавичка» та «Ріпка». Творчо попрацювали учні над створенням пальчикового театру та театру тіней. Перевірити дотримання учнями правил поводження у театрі стало можливим, коли переглядали виставу «Вередлива кулька» Мукачівського драмтеатру, який завітав у гості нашої школи. Під час вивчення теми «Мода» вчителі перших класів Біланинець Л.О. та Обіцька Т.М. організували такі навчальні ситуації, щоб учні поділилися власними міркуваннями про те, що таке «мода» та «неповторність». Діти переглянули відеоролик про те, як змінювалася мода протягом століття. Ознайомилися із творчістю українського дизайнера Андре Тана та самі пробували себе у ролі дизайнера, створюючи модні сукні для ляльки. Свої враження від тижня записували у своїх щоденниках, відповідаючи на запитання «Що важливіше - гарний одяг чи гарні вчинки?» Цікаво розпочався наступний тематичний тиждень, який мав назву «Пригоди краплинки». Першокласники вчилися досліджувати властивості води, визначати де в природі можна знайти воду і скільки її на нашій планеті. Учні описували перехід води з одного стану в інший, малювали кругообіг води в природі. Дітки переглянули відеоролик про підводних мешканців та презентацію про «подорож» краплинки. Об’єднавшись у групи створили правила раціонального використання водних ресурсів.
| |
|
| |
| Всього коментарів: 0 | |